Bibliothèque de conseils IELTS

Conseils et stratégies de Speaking Part 2

Apprenez à utiliser votre temps de préparation, à structurer une réponse longue et à continuer à parler jusqu’à deux minutes.

Consultez 16 stratégies pratiques dans 7 sections, puis appliquez-les avec 8 exemples travaillés lors de votre prochaine session d'étude IELTS.

GuideSpeaking Part 2
Sections7
Stratégies16
Exemples8
Speaking Part 2

À quoi s’attendre

Conseil

Format

Les bases

  • Vous recevez une task card (cue card) avec un sujet
  • Vous avez 1 minute pour vous préparer et prendre des notes
  • Vous parlez seul pendant 1 à 2 minutes
  • L’examinateur peut poser une ou deux courtes questions de suivi

Une cue card typique

Describe something or someone, and you are told to say:

  • what / who it is
  • when or where it happened
  • why it is important or how you feel about it
Conseil

Comment c’est noté

L’examinateur écoute :

  • votre capacité à parler longuement sans vous arrêter
  • la variété du vocabulaire et de la grammaire
  • l’organisation claire des idées
  • une prononciation naturelle

Conseil

Essayez d’occuper les 2 minutes complètes : s’arrêter trop tôt fait baisser le score de fluidité.

Speaking Part 2

Utiliser la minute de préparation

Conseil

Planifier rapidement

Que faire

  • Écrivez des mots-clés, pas des phrases complètes
  • Notez une idée pour chaque point de la carte
  • Pensez à un exemple ou à une courte histoire
  • Décidez comment commencer

Exemple notes

  • who → my grandmother
  • when → childhood summers
  • why → kind, funny, taught me to cook
Speaking Part 2

Structurer votre réponse

1

Mini-introduction

Commencez par nommer ce dont vous allez parler.

Exemple

J’aimerais parler de ma grand-mère, qui a eu une grande influence sur ma vie.

2

Couvrir chaque point

Que faire

  • Utilisez chaque point de la carte comme un mini-paragraphe
  • Ajoutez des détails et des exemples à chacun
  • Ne sautez aucun point
3

Ajouter une courte histoire ou un exemple

Un exemple personnel rend votre réponse plus longue et plus intéressante.

Exemple

I remember one summer when she taught me how to bake bread, and we spent the whole afternoon laughing in the kitchen.

4

Conclure

Finish with how you feel or why it matters.

Exemple

That's why she means so much to me, and I always look forward to visiting her.

Speaking Part 2

Expressions utiles

Conseil

Commencer

  • I'd like to talk about…
  • The thing I want to describe is…
  • Let me tell you about…
Conseil

Organiser et ajouter des détails

  • first of all
  • another thing is
  • what I remember most is
  • on top of that
  • in particular
Conseil

Décrire les sentiments

  • it meant a lot to me
  • I was thrilled
  • it was unforgettable
  • I'll never forget…

Exemple

It was an unforgettable experience, and I'll never forget how proud I felt that day.

Speaking Part 2

Continuer à parler

Conseil

Ne vous arrêtez pas trop tôt

Si vous manquez d’idées

  • add more detail
  • give another example
  • explain how you felt
  • compare it to something else

Exemple

Compared to other relatives, she was always the one who listened, which is probably why I felt so close to her.

Speaking Part 2

Erreurs courantes

Conseil

S’arrêter trop tôt

Speaking for only 30 seconds limits your score. Keep going until the examiner stops you.

Conseil

Lire ses notes mot à mot

Notes are reminders, not a script. Speak naturally from them.

Conseil

Ignorer un point de la carte

Cover all the bullet points so your answer feels complete.

Conseil

S’éloigner complètement du sujet

Stay close to the topic on the card, even when adding examples.

Speaking Part 2

Cue card et réponse modèle

Réponse modèle

I'd like to talk about my grandmother, who has had a huge influence on my life. I've known her, of course, since I was born, and I spent almost every summer at her house when I was a child.

She was a warm and patient person, and she loved teaching me practical things. What I remember most is the summer she taught me how to bake bread. We spent the whole afternoon in the kitchen, covered in flour and laughing the entire time. She never got frustrated, even when I made mistakes, and she always encouraged me to keep trying.

She influenced me in many ways. Above all, she taught me to be patient and to enjoy small moments rather than always rushing. Compared to other people in my family, she was the one who really listened, which is probably why I felt so close to her.

That's why she means so much to me. Even now, whenever I face a difficult situation, I think about her advice, and I always look forward to visiting her whenever I get the chance.

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